近日，教育部虚拟教研室建设专家组公布了“虚拟教研室试点建设典型名单”。学校牵头建设的“工业工程专业实践教学研究虚拟教研室”在2023年建设进度考核中提交的建设成果——“基于校企合作的工业工程专业学生实践能力提升机制研究及全周期质量管理体系建设”入选建设典型名单，类型为典型教研方法，是我国工业工程领域入选的两个虚拟教研室之一。
为深入贯彻落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”“培养高素质教师队伍”的重要部署，深化虚拟教研室建设，加大典型示范力度，虚拟教研室建设专家组开展了典型虚拟教研室、典型教研方法、典型教研成果选树工作。基于各虚拟教研室年报数据，经学科协作组推荐、虚拟教研室建设专家组论证等工作程序，形成虚拟教研室试点建设典型名单，其中典型虚拟教研室50个、典型教研方法100项、典型教研成果50项。
工业工程专业实践教学研究虚拟教研室是经教育部工业工程类专业教指委推荐，首批入选的教育部虚拟教研室建设试点。虚拟教研室由必赢bwin官网登录入口2023王金凤教授牵头，首批成员单位25所高校（含国家级工业工程类专业一流建设高校14所），持续吸纳新加入高校19所，目前成员单位为44所。2022年2月以来，与40余所高校紧密合作，吸纳合作共建的工业工程领域专家/教师71人，完成教学研讨会（讲座）累计20余场，累计参与人数达4000人以上。
在教务处、物流工程学院的大力支持下，已完成实践教学资源、虚拟仿真实验、教学视频、科创竞赛案例、教学成果等虚拟教学资源100余套，虚拟教研室教师取得国家级、省部级教学成果20余项。
虚拟教研室在充分发挥名优教师的“场”效应基础上，通过“虚拟”教研方式：构建校际间工业工程类专业师资、跨时空实验平台、实训与双创资源等共享机制，打破传统实体教研室的封闭性和地域性限制，弥补协作高校实践教学资源不足或冗余的缺陷，实现各协作高校优质实践教学资源的共建共享，以满足学生对优质教育资源的迫切需求，赋能工业工程类专业人才培养质量不断提升。
